1. 사업 개요
| 사업명 |
‘찾아가는 새터민학교’ |
| 인문치료기간 |
2014년 2월 6일(목) 13:30-15:30 2014년 2월 13일(목) 13:30-15:30 |
| 인문치료 회기 |
2회기 |
| 주 제 |
북한이탈주민의 지역초기적응 의지 고취를 위한 인문치료 |
| 인문치료 목적 |
- 남한지역사회 효율적인 적응을 위한 문화적응스트레스 완화 언어이질화 극복과 적응에 대한 긍정적 의지 증진 - 남한지역사회 효율적인 적응을 위한 의사소통 민감도 증진 (자기 장점발견하기, 자기 감정 알아채기, 자기 몸 알아채기) |
| 치료사 |
정성미 |
| 참석자 |
북한이탈주민 4명 |
| 장 소 |
강원서부하나센터 |
| 기대 효과 |
북한이탈주민의 초기 지역 적응의 의지를 갖게 함. 북한이탈주민 간의 관계적 의미 탐색을 통해 적응의 자원을 확보. 자기표현과 관점 전환을 통한 문화적응 스트레스 감소시킴. |
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2. 전체 프로그램
| 회기 |
주제 |
회기별 목표 |
활동 내용 |
과제 |
| 1 |
북한이탈주민을 위한 소통인문치료 ‘찾아가는 새터민학교’ |
남북한 언어의 동질성으로 관점을 전환함으로써 남한 사회 적응에서 오는 문화적응 스트레스를 완화 |
문화스트레스 감소 언어이질화 극복에 대한 긍정적 의지-동질성을 주목. 차별성을 장점으로 활용. (남북한 언어 찾기) |
|
| 2 |
자신의 손을 통해 과거의 삶 인지하기 자신의 감정, 자신의 긍정적 자원 확인하기, 지지하기 |
감정과 일치된 비언어 표현 능력 강화를 통한 대인관 계 촉진. 의사소통 민감도 자기 민감도(자기 장점발견하기, 자기 느낌 알아채기, 자기 몸 알아채기), 칭찬하기, 자랑하기 |
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3. 세부 프로그램(모듈형식)
| 프로그램명 |
북한이탈주민을 위한 소통인문치료 ‘찾아가는 새터민학교’ |
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| 프로그램의 목표 |
- 남한지역사회 효율적인 적응을 위한 문화적응스트레스 완화 언어이질화 극복과 적응에 대한 긍정적 의지 증진 - 남한지역사회 효율적인 적응을 위한 의사소통 민감도 증진 (자기 장점발견하기, 자기 감정 알아채기, 자기 몸 알아채기) |
|
| 적용 대상 |
- 지역사회 초기적응 북한이탈주민 |
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| 프로그램 중 과정과 회기 차수 (단계:도입/작업/해결 /마무리) |
작업 단계 남북한언어 동질성을 활용한 문화적응 스트레스 완화(120분) |
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| 회기목표 (회기진행시간) |
-남북한 언어의 동질성으로 관점을 전환함으로써 남한 사회 적응에서 오는 문화적응 스트레스를 완화(120분) |
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| 활용도구 |
한국판희망척도 |
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| 진행방식 |
도입(40분) |
도입단계 기대감 표현하기(10분) 자기 별칭 짓기(10분) 조 이름 정하기(공동 기대 표현하기) (10분) 한국판 희망척도(사전검사)(10분) |
| 활동1(60분) |
실행단계 모르는 단어, 똑같은 단어, 몰랐던 알게 된 단어(콜라주)(30분)
방향설정 단계 콜라주 작업 한 것을 서로 나누기 피드백하기(20분) 자기 느낀 점 이야기하기 (10) |
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| 활동2(20분) |
새 방향 설정 단계 나에게 격려하는 글쓰기(20분) |
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| 비고 |
활동지 2-3인 기준 문금현.「남북한 어휘의 동질성과 이질성」.『어문연구』 제32권 1호. 2004. 정성미.「북한이탈주민의 문화적응 스트레스 완화를 위한 인문치료」. 『어문논총』52권. 2012. |
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| 프로그램명 |
북한이탈주민을 위한 소통인문치료 ‘찾아가는 새터민학교’ |
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| 프로그램의 목표 |
- 남한지역사회 효율적인 적응을 위한 문화적응스트레스 완화 언어이질화 극복과 적응에 대한 긍정적 의지 증진 - 남한지역사회 효율적인 적응을 위한 의사소통 민감도 증진 (자기 장점발견하기, 자기 느낌 알아채기, 자기 몸 알아채기) |
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| 적용 대상 |
- 지역사회 초기적응 북한이탈주민 |
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| 프로그램 중 과정과 회기 차수 (단계:도입/작업/해결 /마무리) |
작업 단계 의사소통 민감도 높이기(자기 이해, 자기 수용) |
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| 회기목표 (회기진행시간) |
-자신의 손을 통해 과거의 삶 인지하기 -자신의 감정 -자신의 긍정적 자원 확인하기 -지지하기 (120분) |
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| 활용도구 |
한국판희망척도 |
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| 진행방식 |
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